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ESTIMULACION TEMPRANA

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                                                ESTIMULACION TEMPRANA        La estimulación temprana o atención temprana consiste en proporcionar al bebé y al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad. L a estimulación temprana incluye un conjunto de actividades que pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años del niño, franja de edad con mayor plasticidad cerebral. No solamente conviene aplicarla a niños sanos sino también a niños con trastornos reales o potenciales en su desarrollo, para así estimular sus capacidades compensadoras. Las madres y padres que reciben la adecuada información son los que obtienen mejores resultados con sus hijos, aunque también hay diversas guarderías y escuelas de ciclo inicial que realizan actividades de estimulación temprana en
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la actitud psiquica en las posturas

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La Actitud Psíquica en las Posturas La expresión corporal a lo largo de los años y a la par con la innovación de la tecnología ha ido evolucionando así también como el estudio y evaluación de la misma. En las últimas décadas autores como Sonstroem, Weis, Sander, Sorensen, Stewart y Corbin, se refieren a la incidencia que tiene en el autoconcepto la satisfacción personal y el sentirse bien con uno mismo obtenidos mediante la práctica de las actividades físicas. (Antonio Caballer, 2005) Esto hace referencia a que el individuo se expresará ante una audiencia o público, de forma similar a la que realiza sus actividades cotidianas, e incluso se notara su nivel de responsabilidad y organización; como por ejemplo: un individuo que no mantiene una organización en su trabajo y en su hogar, por lo general el tiempo lo tiene corto, y se complica mucho al realizar las actividades que le corresponden, siendo así que, puede llegar a mezclarlas entre sí, por otro lado, un individuo que man
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cualidades del movimiento corporal.

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CUALIDADES DEL MOVIMIENTO CORPORAL. El movimiento es parte de la expresión corporal en nuestro cuerpo, a través de esto podemos seguir transmitiendo lo que queremos comunicar con el lenguaje corporal de una manera más exacta y verdadera. Según el coreógrafo y arquitecto Rudolf Laban “ El modo en que se mueve el cuerpo en el espacio depende de la combinación de los cuatro elementos básicos de las dinámicas: peso-tiempo-flujo- espacio” (Cardell, 2008) ; etas cualidades corporales del movimiento son el centro más importante del cuerpo dentro del espacio, ya que lo que llena el espacio es el cuerpo y con el movimiento. De acuerdo con las cualidades del movimiento tenemos al Peso “ es un carácter primario, relacionado con la voluntad y la intención, dependiendo de la manera en que se utiliza, más o menos fuerte o liviano”   (danzaliceo, 2015) ; podemos decir que para realizar un movimiento corporal es importante el peso dependiendo del movimiento deseado, refiriéndose al peso
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espacio y kinesfera

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Tema: Kinésfera, Espacio Intercorporal. El espacio según Laban. Según Laban el movimiento humano se manifiesta de acuerdo con el ambiente, el espacio que utiliza el cuerpo con el espacio de alrededor. Teorías de Laban: Relación e interacción entre cuerpo y espacio, las zonas de movimiento y la atención que ponemos al realizar movimientos, las direcciones y puntos   del cuerpo y espacio, lugar en donde se origina el movimiento. Armonía Espacial. Es el principio más importante de todas las teorías. El cuerpo humano tiene maneras propias de realizar movimientos y estos van en armonía con el espacio, mientras tanto el cuerpo y el espacio dan equilibrio. La Kinésfera Es el espacio que utiliza nuestro cuerpo internamente y el espacio utilizado en el entorno. Se denomina a la Kinésfera como un circulo que rodea todo nuestro cuerpo desde que estamos estáticos hasta cuando está en la máxima expresión de movimiento esto es cuando movemos de cualquier manera todas nuestra
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